大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于南京哪打瘦脸针的问题，于是小编就整理了1个相关介绍南京哪打瘦脸针的解答，让我们一起看看吧。

南京推进中小学生减负：有学校下午两点多就放学，家长开始自己给孩子布置作业，一年花几十万上校外辅导班。你怎么看？

一个政策的好坏，是看这个政策能不能促进社会进步。

现在减负进行得轰轰烈烈，各方言论不一，现在从一个教师角度，来说一下这次减负吧。

减负的出发点是好的，但是这个出发点没有站在现实的基础上。

为什么？

1、很多家长没有时间，也没精力，更没有能力安排好孩子减负之后的时间安排问题，能力培养问题。

比如：减负提倡的多运动，好吧，请问两点放学，双职工还在上学，爷爷奶奶年龄大了，运动从何而来，让孩子自己去公园，不现实因为安全问题，无法保证。

和小伙伴一起玩，首先玩什么？几个一年级的孩子在一起更需要家长陪护。

有些地方公园很远，交通又是个问题。

2、阅读。很多孩子根本不爱看书，空下来的时间，就会看电视，打游戏。于是一开始家长和作业斗，没有了作业就要做好与手机游戏斗的准备，与作业斗，头上还有尚方宝剑，老师背书，与手机游戏斗，你斗的是人性，一不小心，就陷入其中。

3、家长自己布置作业，也不现实很多家长，又不是教师重难点根本不清楚，学生的整体情况也不了解，怎么布置作业

就我所知道的情况来看，南京公办小学，尤其是小学低年级，两点多钟放学是很正常的事情，小学低年级通常下午是一节课或者两节课（每天的情况不一样），如果下午就上一节课的话，基本上就是两点半左右放学，两节课的话是三点多一些放学，所以你到下午三点钟左右你就会看到很多学校门口集中了很多接孩子的家长，基本上如果没有上延长班的学生，在学校就不会有太多的课了。

但是学校里面的课从来都不是上课的结束，这些年孩子在外上辅导课的孩子越来越多，并不是自今日始。

曾经有一子上三年级的孩子，周五的下午他放学跟着我上作文课，这个孩子的妈妈告诉我，她的孩子从星期一到星期六，六天之内一共上八门课外课，除了星期天一天他可以跟着全家人一起休息，出来放松放松之外，平常所有放学以后的时间他都是要上课的，周六一天更是上了三门课外辅导课。虽然这个例子相对来说比较极端一些，但是对于孩子来说，报个三到五门课外辅导课的孩子不在少数，用家长的话来说，大家都这样，我们谁也不敢放松。具体到这些课外的课里面，有提优的也有补差的，当然还有与学业考试无关的兴趣班。

这些年培训机构异常繁荣，大大小小的机构分布在各大中小学校的周围，有很多孩子就是出了学校就进了机构，比他们上班的父母还忙。

有的人质疑这样做值不值。就我个人来看，一个人的饭量有大小，对学习的接受能力也有高低。如果孩子本身的接受能力比较好，有足够的时间，家庭经济条件又允许，上一些课外课当然无可厚非。我曾经看到过一位专家的话，减负不应该一刀切，对那些学习好的学生或者尖子生，如果他们有更高的要求，为什么不可以去学习更多呢？将来国家需要尖端人才，就是要从他们中间脱颖而出的。而一些学习总也跟不上的学生，给自己补补课，把学习上的拦路虎搬走，谁又说不可以呢？这话说得很有道理，所谓的因材施教，不也是这个原则吗？

您好

关于这点我有这些不同的看法：

大力推行素质教育

1、素质教育没有问题，从目前的教育形式来看，江苏的教育模式算是走在了全国的前列，但从现象来看，作为试点城市的南京反而是发现了不少问题，对于这件事来讲，发现问题无疑是非常好的，但是对于广大家长来讲，可谓是压力很大！

上有政策，下有对策

这样推行素质教育，最开心的就是教育机构了，在学校本身学的内容有限，现在通过政策压力，不准布置作业，不准以考试来衡量学生，不准干嘛干嘛，可孩子还是要考试，参与人生中决定命运的时候，对于很多家长来说，“你在学校可以不学，但你怎么对自己的未来负责？”

在学校时间少了，作业也吗，没有了，难道让他们整天在家玩手机？指望他们能够自律？这样一来，更多的家长还是愿意送孩子去补习班！随之而来的就是补习班水涨船高的价格！

你以为在学校的就是素质教育，其实不然，个人认为我们面临着最大的问题不是推行素质教育，而是不要学院教育，到了学校，无论是怎样的检查，学校总是在受到检查的时候大做文章，甚至让孩子当起了演员：好不好呀！好！~这样子的“应付教育”才是首先要解决的问题。

努力上班养家，还要我两点回家带孩子？

这也是不得不面对现状之一，孩子早早放学，在家也没事做。谁来带孩子？对于很多家长来说，5点下班已经成为了奢侈，超过半数的家长都在7点以后才到家。那么，孩子放学后带孩子的问题怎么办呢？

总的来说，推行素质教育肯定是有非常好的一面的，但对于现在的基本国情来说，素质教育还有很长的路要走！

到此，以上就是小编对于南京哪打瘦脸针的问题就介绍到这了，希望介绍关于南京哪打瘦脸针的1点解答对大家有用。